năm học 2010 - 2011 năm học 2010 - 2011 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010- 2011 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012 Căn cứ hướng dẫn số 77/CV- PGD& ĐT ngày 27 tháng 4 năm 2011 của Phòng Giáo dục Nam Sách về việc báo cáo tổng kết năm học 2010 - 2011. Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011. Trường THCS Đồng Lạc báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 và phương hướng nhiệm vụ năm 2011 - 2012 như sau: PHẦN THỨ NHẤT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011 I. Quy mô phát triển: - Trường THCS Đồng Lạc năm học 2010 - 2011 có 12 lớp với tổng số học sinh đầu năm là 372 HS . Cuối năm : 366 HS. Chuyển đi 5 HS ; Chuyển đến 3 HS; Bỏ học 4 HS ; Học sinh khuyết tật 3 HS; Diện chính sách 04 HS. Số học sinh cuối năm là 366 HS. Khối Số Lớp Số HSđầu năm Số HS cuối năm Chuyển đi Chuyển đến Tăng giảm Ghi chú 6 3 86 83 3 1 K.tật 7 3 92 91 1 2 K.tật 8 3 100 100 3 3 Bỏ học 9 3 94 92 1 1 Bỏ học Tổng 12 372 366 5 3 6 3 KT; 4 Bỏ học * Dự báo năm học 2011- 2012 : Số lớp: 12; Số học sinh : 375 HS. - Khối 6: 101 HS; Khối 7: 83 HS; Khối 8:91 HS; Khối 9: 100 HS. II. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục ” và cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị. Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ “Về chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung do ngành phát động; cuộc vận động “ Mỗi thày giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo ”và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ GD & ĐT phát động. * Kết quả “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt 89 điểm/100 điểm. Xếp loại Tốt 1. Chỉ đạo dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục. * Thực hiện chương trình: - Thực hiện kế hoạch giáo dục: Kế hoạch thời gian 37 tuần thực hiện chương trình 35 tuần. Học kì I là 19 tuần, học kì II là 17 tuần dựa trên khung phân phối chương trình của Sở Giáo và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo. Chỉ đạo dạy học dãn buổi 7 buổi /trên tuần; dạy học chủ đề tự chọn khối 6;7;8;9 môn Ngữ văn và môn Toán bám sát và nâng cao để ôn tập, hệ thống hoá, khắc sâu kiến, thức kĩ năng. Bố trí thời khoá biểu hợp lí khoa học để đảm bảo cân đối giữa các môn nhiều giờ và môn ít giờ. - Hồ sơ chuyên môn: - Thực hiện đầy đủ, đúng qui định về các loại hồ sơ chuyên môn theo điều lệ trường phổ thông.Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào việc soạn giảng. 93% giáo viên soạn giáo án vi tính, soạn theo yêu cầu đổi mới . - Đổi mới phương pháp dạy học: - Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, có hiệu quả, phù hợp đặc điểm lứa tuổi của học sinh. Tác động đến các đối tượng học sinh. Dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa trên chuẩn kiến thức kĩ năng để nâng cao chất lượng giáo dục. - Đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở: Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lí hoạt động của giáo viên và học sinh; thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lí, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải; bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững bản như đ/c Nguyễn Thị Thuỷ, đ/c Nguyễn Kim Phương, đ/c Vũ Thu Hiền, đ/c Chử Thị Hương Giang, đ/c Trần Thị Bích, đ/c Phạm Thị Bích Hằng, Trần Đình Thưởng, Hoàng Thị Phượng.... . Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua kỹ năng ứng xử hợp lí với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kĩ năng làm việc, sinh hoạt. - Tổ chức bồi dưỡng giáo viên thông qua việc đổi mới nội dung, hình thức sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, dự giờ, góp ý đánh giá giờ dạy. - Thực hiện đổi mới trong PPDH của CBQL và GV tổng số: 31chuyên đề đã triển khai. Xếp loại: Tốt 25; Khá: 6. - Tổ chức được 6 chuyên đề cấp trường ở: Môn Toán 7, Hoá học 9, T.Anh7, Ngữ Văn; Vật Lí 9, Rèn đạo đức học sinh ...được đánh giá xếp loại Tốt. - Kết quả: có 32/35 cán bộ giáo viên tham gia viết và áp dụng chuyên đề - sáng kiến kinh nghiệm, 10 SKKN được tham dự cấp huyện trong đó có 6 SKKN được xếp loại Khá, 3 SKKN xếp loại Trung bình, 1 SKKN được xếp loại Tốt tham dự cấp tỉnh . - Tổ chức chỉ đạo tổ chuyên môn hội giảng 2 đợt vào tháng 11/2010 và tháng 2/2011. Sau mỗi đợt đều có tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm, xếp loại. Kết quả đạt được: Giỏi 24/30 đạt 83 % ; Khá 6/30 đạt 17%. - Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường:13 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường. - Tổ chức ngoại khoá môn GDCD về“Luật an toàn giao thông ”cho học sinh toàn trường. - Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả cao như đ/c Phạm Thị Bích Hằng, đ/c Hoàng Thanh Huyền, đ/c Vũ Thị Thuỷ, đ/c Trần Đình Thưởng... - Giáo viên chủ nhiệm giỏi: Đ/c Nguyễn Thị Minh Huyền; đ/c Trần Thị Bích; Hoàng Thị Phượng; Nguyễn Thị Kim Phương; Đỗ Thị Thư; Nguyễn Thị Thuỷ.... - Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả đ/c Nguyễn Thị Thuỷ; Vũ Thu Hiền, Phạm Thị Bích Hằng; Hoàng Thanh Huyền... * Tích cực đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh. - Bồi dưỡng kĩ năng ra đề hoàn thành việc xây dựng quĩ đề trong ngân hàng đề. - Giáo viên kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh theo QĐ 40/2006 của BGD&ĐT kịp thời chính xác. Kết quả học tập của học sinh đã kết hợp một cách hợp lí giữa hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng, học sinh được tự kiểm tra đánh giá chính bản thân và đánh giá được bạn mình. + Kết quả: Chất lượng học sinh giỏi và đại trà đạt chỉ tiêu so với kế hoạch đầu năm đề ra và cao hơn năm trước. * Hạn chế : Còn có giáo viên tuy đã chuẩn về trình độ đào tạo song chưa thật sự cố gắng học hỏi, chưa nỗ lực cố gắng trong giảng dạy, chưa cập nhật kiến thức thường xuyên. Trình độ tin học còn hạn chế nên việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy còn gặp khó khăn. * Chất lượng mũi nhọn: + Học sinh giỏi: - Huyện: Có 14 em đạt giải. ( 1 giải nhì; 4 giải 3; 9 giải khuyến khích ). - Đồng đội học sinh giỏi xếp thứ 10/ 19 trường trong huyện. Kết quả chưa đạt chỉ tiêu so với kế hoạch đầu năm đề ra ( Xếp thứ từ thứ 5-7). Thấp hơn so với năm học trước. * Chất lượng hai mặt giáo dục: Khối Sĩ số Hạnh kiểm Học lực Tốt Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6 82 64 78.05 18 21.95 0 0 0 0 13 15.85 33 40.24 30 36.59 6 7.32 7 89 68 76.40 21 23.60 0 0 0 0 14 15.73 45 50.56 28 31.46 2 2.25 8 100 67 67.00 17 17.00 16 16.00 0 0 11 11.00 43 43.00 34 34.00 12 12.00 9 92 59 64.13 29 31.52 4 4.35 0 0 16 17.39 29 31.52 46 50.00 1 1.09 TC 363 258 71.07 85 23.42 20 5.51 0 0 54 14.88 150 41.32 138 38.02 21 5.79 *So sánh chất lượng 2 mặt GD so sánh với năm học 2009 – 2010 và kế hoạch đầu năm: Hai mặt GD Năm học 2009 -2010 Năm học 2010 - 2011 Tăng - giảm So với kế hoạch đầu năm Hạnh kiểm Tốt 67.57% 71.07% + 3.5 % + 3.77% Khá 26.73% 23.42% - 3.31% - 3.58 % TB 5.45% 5.51% + 0.06% + 0.51 % Yếu 0.25% 0 - 0.25% 0% Học lực Giỏi 11.63% 14.88% + 3.25% + 0.88 % Khá 45.05% 41.32% - 3.73% + 0.32 % TB 36.88% 38.02% + 1.14% - 1.98 % Yếu 6.44% 5.79% - 0.65% - 0.79 % Kém 0% 0 0% 0 % * Kết quả hai mặt giáo dục tăng so với năm học 2009-2010 và đạt chỉ tiêu so với kế hoạch đầu năm đề ra. - Học sinh lên lớp thẳng khối 6,7,8 là 251 em đạt 93 %. - Thi lại trong hè các môn học khối 6,7,8 là 20 h/s đạt 7 % - Rèn luyện trong hè về hạnh kiểm khối 6,7,8, là : 0 HS. - Lưu ban thẳng khối 6,7,8 là : 0 HS - Tổng số học sinh lớp 9 năm học 2010-2011 : 92 HS. Đủ điều kiện dự xét tốt nghiệp THCS là 92 HS . Không đủ điều kiện dự xét tốt nghiệp THCS là 0 HS . Học sinh năm trước chưa đỗ tốt nghiệp đăng kí dự xét : 01 HS. *Kết quả thi vào trung học phổ thông : - Tổng số học sinh tốt nghiệp THCS : 116 em - Số học sinh dự thi THPT : 97 em - Số học sinh thi đỗ trường Nam Sách I và Hồng Quang là 39 em; đỗ trường Nam Sách 2 là 41 em. Các em học sinh còn lại đa số đều học tại trường trung tâm giáo dục thường xuyên và trung cấp nghề Tiền trung. * Kết quả giáo dục hướng nghiệp dạy nghề: - Thi nghề phổ thông môn Điện dân dụng : 92/ 92 em đạt 100%, trong đó: loại giỏi: 42 em đạt 46 %; khá: 25 em đạt 27 % , TB: 25 em đạt 27 %. So với năm học 2009-2010 loại Khá; Giỏi đạt cao hơn. *Kết quả Giáo dục thể chất - Y tế trường học: - GDTC: Thực hiện nghiêm túc chương trình thể dục chính khóa Thực hiện dạy ngoại khóa TD cho khối 6,7,8. Bồi dưỡng đội tuyển Điền kinh khối 9. Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường vào ngày 22/12 đã thu hút 100% HS tham gia. Ban tổ chức đã trao giải cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. Kết quả thi Điền kinh cấp huyện xếp thứ 20/20 trường trong huyện. - Y tế trường học: Thực hiện tốt công tác Y tế trường học: 100% CBGV tham gia bảo hiểm thân thể và Y tế. HS : 100% tham gia bảo hiểm Ytế, 310/366 HS tham gia bảo hiểm thân thể đạt 85%. Nhà trường phối kết hợp với trạm Ytế xã Đồng Lạc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. Tổ chức khám bệnh cho học sinh 2 lần/1 năm học. Tuyên truyền phòng chống HIV – AIDS, tháng vệ sinh an toàn thực phẩm; tuần lễ quốc gia nước sạch và vệ sinh môi trường... * Kết quả : Đạt 74,75/ 100 điểm. 2. Đoàn - Đội : Xây dựng kế hoạch HĐGDNGLL kết hợp với nhà trường và giáo viên chủ nhiệm cùng phối hợp thực hiện theo chủ điểm tháng theo đơn vị lớp, trường thông qua các giờ chào cờ, những ngày sinh hoạt tập thể, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn - Đội, tổ chức tốt Hội thi cấp trường : “ Giai điệu tuổi hồng ”;“ Chỉ huy chi đội giỏi” Thi “ Giai điệu tuổi hồng” cấp huyện đạt giải 3 - Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt tập thể : Ngày 5/9; 20/11; 26/3 với nhiều hình thức như : Thi kiến thức về văn hoá; tổ chức các trò chơi dân gian; tiếng hát dân ca cho học sinh toàn trường đạt kết quả tốt. - Giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc cho học sinh dưới hình thức đi tham quan thực tế: Thăm Lăng Bác Hồ, Quốc Tử Giám, Công viên Thủ Lệ, Viện bảo tàng Hồ Chí Minh... - Tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường vào ngày 22/12. - Nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ. Đặt vòng hoa viếng nghĩa trang liệt sĩ nhân ngày 22/12. - Nhận chăm sóc “Đường thanh niên tự quản” nằm ở trung tâm xã với 3 trường học. *Kết quả: Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động tập thể nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo môi trường giáo dục lành mạnh. 3.Công Đoàn: Đã động viên cán bộ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, tích cực tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức và quyên góp quỹ tình nghĩa, quỹ ủng hộ người nghèo, nhân dân Nhật Bản. Đặc biệt là quỹ khuyến học do các cấp phát động đạt 100%. Tham gia phong trào hiến máu nhân đạo. học. Công đoàn cùng với nhà trường xây dựng cơ quan đạt “Cơ quan đơn vị văn hoá” năm 2010. 4. Đổi mới công tác quản lí. - Nhà trường đã xây dựng kế hoạch năm học : Kế hoạch tuần, tháng về chỉ đạo chuyên môn, giao chỉ tiêu phấn đấu hai mặt giáo dục, chỉ tiêu giáo viên giỏi, học sinh giỏi cho từng giáo viên, từng lớp đăng ký phấn đấu. - Phân công đội ngũ giáo viên hợp lí, tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên theo tổ, nhóm chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn liên trường . - Chỉ đạo sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn theo qui định để trao đổi và đúc rút kinh nghiệm giảng dạy ở các môn học. - Ban giám hiệu kiểm tra đột xuất việc ký duyệt bài soạn, sổ điểm lớp, sổ đầu bài. Ngoài ra thường xuyên kiểm tra việc giảng dạy, lên lớp, chấm trả bài của giáo viên bộ môn. - Nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch triển khai viết và áp dụng chuyên đề - Sáng kiến kinh nghiệm, ngoại khoá ngay từ đầu năm học nhưng hiệu quả đạt chưa cao * Thực hiện kế hoạch quản lí, kiểm tra: * Công tác kiểm tra nội bộ trường học: - Ban giám hiệu đã lên kế hoạch kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ, chuyên đề, cán bộ giáo viên nhà trường từ đầu năm học và thực hiện theo kế hoạch. * Kết quả: + Kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ là 24 đồng chí: - 14 đồng chí xếp loại Tốt - 10 đồng chí xếp loại Khá. + Kiểm tra chuyên đề theo kế hoạch là 8 đ/c: - 7 đồng chí xếp loại Tốt. - 1 đồng chí xếp loại Khá. * Kiểm tra tài chính : Đảm bảo công khai dân chủ, khách quan, đúng luật ngân sách . * Công tác thi đua khen thưởng: Nhà trường thực hiện công khai, dân chủ, đúng quy chế, có hồ sơ xét thi đua theo từng học kỳ và trong cả năm học. *Danh hiệu thi đua : - Tập thể: - Trườngđạt : Tập thể lao động Tiên tiến. - Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc. - Đoàn - Đội: Vững mạnh xuất sắc. - Tổ KHTN : Tập thể lao động Tiên tiến. - Tổ KHXH: Tập thể lao động Tiên tiến - Xếp thi đua lớp: - Chi đội mạnh : 7C; 6A; 6B; 7A; 9B; 6C. - Chi đội khá : 7B; 8B; 9C, 8C. - Chi đội trung bình : 8A; 9A. - Cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 0 đồng chí. - Chiến sĩ thi đua cơ sở: 5 đồng chí . - Giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến: đồng chí. 5. Biện pháp và kết quả xây dựng đội ngũ - Tổ chức hội thảo nâng cao chất lượng giáo dục ở THCS ở cấp trường dưới nhiều hình thức ở từng nhóm bộ môn, từ bồi dưỡng học sinh giỏi đến phụ đạo học sinh yếu, kém. Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có kinh nghiệm, nhiệt tình để kèm cặp bồi dưỡng. Phân loại đối tượng học sinh. - Phương thức bồi dưỡng giáo viên hiệu quả thiết thực đó là tự học, tự bồi dưỡng là yếu tố quan trọng nhất. Thông qua hoạt động của tổ nhóm, hội thảo, hội giảng nội bộ. Hội giảng liên trường, hội giảng cấp huyện, cấp tỉnh. - Biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Xây dựng kế hoạch cho giáo viên đi học nâng chuẩn, đi học môn 2. Để 1 giáo viên có thể dạy được 2 môn. 5. Công tác phổ cập GD THCS. - Công tác phổ cập giáo dục THCS của trường đã có nhiều tiến bộ, chất lượng hồ sơ phổ cập được hoàn thiện tốt hơn năm trước: * Kết quả đánh giá qua kiểm tra phổ cập: Đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2010. 6. Công tác xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm bổ sung và sử dụng các thiết bị dạy học : - Về cơ sở vật chất : Còn thiếu phòng học bộ môn, phòng làm việc của các đoàn thể, tổ chguyên môn. Năm học 2010-2011 nhà trường đầu tư mua sắm :10 máy tính; 1 máy chiếu; 1 cây đàn; 1 bản tin với tổng số tiền là: 201.663.000đ. - Thiết bị, đồ dùng phương tiện dạy học còn thiếu, không đồng bộ. Giáo viên vẫn khắc phục sử dụng TBDH có hiệu quả ở các môn như Hoá học, Sinh học, Vật lí, Công nghệ... 7. Biện pháp, kết quả thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục: - Bước đầu làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục được Hội cha mẹ học sinh trường mua tặng gồm có: Ghế đá; rèm cửa; quạt trần; sửa bình lọc nước. Tổng trị giá:17.700.000đ. 8. Xây dựng trường chuẩn quốc gia. Công tác kiểm định chất lượng: - Thuận lợi : Trường có đội ngũ giáo viên trẻ có năng lực chuyên môn, nhiệt tình trong công tác. HS ngoan chăm học. - Khó khăn : Trường thiếu cơ sở vật chất thiếu các phòng học bộ môn và các phòng chức năng phục vụ cho công tác giảng dạy và học. - Trường phấn đấu đạt Chuẩn quốc gia vào năm 2013. - Công tác kiểm định chất lượng hoàn thành cấp độ I tháng 4/2011. PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012 I . KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC: - Huy động học sinh đã tốt nghiệp Tiểu học vào lớp 6 :101 / đạt 100%. - Tổng số học sinh toàn trường: 375 HS. - Tổng số lớp: 12 lớp. + Khối 6: 3 lớp: 101 em; + Khối 7: 3 lớp: 83 em; + Khối 8: 3 lớp: 91 em; + Khối 9: 3 lớp: 100 em. II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: - Danh hiệu trường: Tập thể lao động Tiên tiến - Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc. - Đoàn Đội: Vững mạnh xuất sắc. - Danh hiệu tổ: Tổ KHTN: Tập thể lao động Tiên tiến Tổ KHTN: Tập thể lao động Tiên tiến. - Giáo viên CSTĐ cấp tỉnh: 0 đồng chí; - CSTĐ cấp cơ sở: 6 đồng chí - Học sinh giỏi Tỉnh: 01 HS - Học sinh giỏi huyện: Xếp thứ 8/19 trường trong huyện *Chất lượng hai mặt giáo dục: Tiêu chí Tốt( Giỏi) Khá TB Yếu Ghi chú Học tập 13% 42% 39% 6% Hạnh kiểm 67% 27% 6 % 0% III. CÁC NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP TRỌNG TÂM: Tiếp tục “ Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013 do Bộ GD&ĐT phát động. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị. Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ “Về chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung do ngành phát động; cuộc vận động “ Mỗi thày giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. - Tập trung chỉ đạo phân công chuyên môn hợp lý đúng chuyên môn được đào tạo, đầu tư bồi dưỡng giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu, kém. - Tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy ĐMPP giảng dạy để nâng cao chất lượng học sinh giỏi và đại trà . - Tích cực Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy - Tăng cường việc bồi dưỡng, tự bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn. - Làm tốt công tác quản lí : Kế hoạch, chuyên môn, thi đua và cơ sở vật chất để tập trung nâng cao chất lượng dạy và học. - Động viên cán bộ giáo viên tích cực, nhiệt tình với công việc để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học. - Tham mưu với UBND xã xây dựng 6 phòng học bộ môn. - Phấn đấu xây dựng “Trường chuẩn Quốc gia” năm 2013. Đồng Lạc, ngày 23 tháng 5 năm 2011 HIỆU TRƯỞNG

---

Đỗ Văn Truy @ 16:57 03/06/2011
Số lượt xem: 386