Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: / /2010

Buổi 1: bất đẳng thức, bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
Bảy hằng đẳng thức

I . Mục tiêu :
Củng cố các tính chất của bất đẳng thức, 7 hằng đẳng thức đáng nhớ
Vận dụng giải bất phương trình, và các bài toán liên quan
II . Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ
HS : Bảng nhóm
III . Hoạt động trên lớp :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ :
Nhắc lại tính chất của bất đẳng thức
So sánh : 2.3 và 2.4
a+3 và b+3 (a>b)
Đáp án : 3<4 ( 2.3 < 2.4
Vì a>b ( a+3>b+3
GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Luyện tập
+ Cho hs làm BT9/40sgk
Hs đứng tại chỗ trả lời và giải thích


+ Bài tập :10/40sgk
Hs nêu cách làm của từng câu
So sánh -2 với -1,5
Nhân cả 2 vế với 3
Nhân cả hai vế với 10
Cộng cả hai vế với 4,5

Hs lên bảng trình bày
+ Bài tập : 11/40sgk
Hs đọc đề bài
Từ gt ( điều cần c/m
Hs lên bảng trình bày
Hoạt động 3: Củng cố
+ BT13/40sgk
Hs làm bài theo nhóm
Mỗi nhóm 1 câu

Trong mỗi câu em hãy cộng, trừ hoặc nhân thêm một lượng saocho kết quả cuối cùng xuất hiện a,b (ở hai vế)

Chú ý : Nhân với số âm thì BĐT đổi chiều

Hs lên bảng trình bày







Bài 14/40sgk vào phiếu học tập
Hướng dẫn về nhà
-Xem lại các bài tập đã làm
-Nắm vững các tính chất của bất đẳng thức


HS trả lời và làm bài tập







Bài 9
a ) Sai
b ) Đúng
c ) Đúng
d ) . Sai
Bài 10
Ta có : -2<-1,5 ( (-2).3 <(-1,5).3
( (-2).3 <-4,5
b) * Ta có : (-2).3 <-4,5
Nên : (-2).3.10 <-4,5.10
( (-2).3 <-4,5
* Ta có : (-2).3 <-4,5
Nên : (-2).3+4,5 <-4,5+4,5
( (-2).3+4,5 < 0
Bài 11
Vì aVì a-2b ( -2a-5> -2b-5
Bài 13
Ta có : a+5Nên a+5-5( aTa có : -3a > -3b
Nên -3a .
< -3b.

( a5a-6 5b -6
Nên 5a-6+6 ( 5b -6+6
( 5a( 5b
( 5a
( 5b

( a( b
-2a+3 ( -2b+3
( -2a+3-3 ( -2b+3 -3
( -2a( -2b
( -2a
( -2b

( a ( b
HS làm bài


Chân Lý, ngày tháng 08 năm 2010
Duyệt của Tổ KHTN
Ngày soạn: 24/08/2010 Ngày dạy: 09_11/09/2010

Chủ đề 1: bất đẳng thức, bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
Tiết 3_4: Bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
I/ MỤC TIÊU
-Nắm vững cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn
-Có kĩ năng vận dụng các quy tắc biến đổn vào bài tập
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải bài tập
II/ CHUẨN BỊ
GV : bảng phụ + phiếu ht
HS : Bảng nhóm
III /Hoạt động trên lớp :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh

1 . Bài 28sgk/48
Hs nêu cách làm
Hs lên bảng trình bày

- Hs nhận xét
2 . Bài 29sgk/48
Để giá trị của biểu thức 2x-5 không âm có nghĩa là sao ?(so sánh với số 0)
Để giá trị của biểu